Hansestadt Wesel am Rhein

Die Kindertageseinrichtung betreut Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren.
Angeboten werden Betreuungszeiten von 25, 35 und 45 Stunden.

Pädagogisches Konzept:

Dieser Kindergarten gehört zur Evangelischen Kirchengemeinde Wesel.

Als kirchliche Einrichtung ist die religiöse Erziehung ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit. Gemeinsam erleben wir religiöse Erziehung in Festen und Feiern, gemeinsamen Gottesdiensten und Projekten.
Im täglichen Miteinander erfahren die Kinder Wertschätzung- eine der christlichen Leitlinien.

In Zusammenarbeit mit den Pastoren werden jahreszeitliche Feste auf kindgerechte Weise begleitet. Darüber hinaus wird der christliche Glaube im Alltag gelebt, weil er einen natürlichen Teil des gemeinsamen Tuns und Handelns mit Kindern darstellt. Religionspädagogik beginnt dort, wo Kinder uns mit ihren Lebensthemen herausfordern. Der Umgang mit ihren Sorgen und Nöten, ihren sozialen Konflikten untereinander, ihrer Freude und Anteilnahme, ihrer Neugier und Spontaneität sind der Grundstein und die Basis für die Vermittlung von christlichen Werten wie Vertrauen, Vergebung, Zuversicht und Hoffnung. (vgl. Krenz 1996, S. 79/80)

In der pädagogischen Umsetzung verstehen wir uns als Mitakteure und Gestaltende kindlicher Lernerfahrungen in allen Bildungsbereichen. Wir unterstützen und fördern kindliche Bewegungsprozesse, den Aufbau emotionaler Kompetenzen und das Spiel des Kindes. 

Wir eröffnen den Kindern ein altersentsprechendes Recht auf Mitbestimmung und auf freie Meinungsäußerung, damit sie sich zu verantwortungsbewussten und selbstständigen Persönlichkeiten entwickeln können. Im Miteinander von Erzieherinnen und Kindern werden demokratische Strukturen umgesetzt und erprobt.

In alltäglich angeleiteten oder frei gewählten Spielsituationen ermuntern und fordern wir unsere Kinder dazu auf, sich mit wechselnden Sachwelten und unterschiedlichen Lernmaterialien auseinander zu setzen. Durch unser teiloffenes Konzept erfahren die Kinder im Tagesablauf Gruppen- und raumübergreifend die Möglichkeit sich kreativ, musikalisch, hauswirtschaftlich, gestalterisch und motorisch mit ihrer Umwelt auseinander zu setzen. 

Sich selbst zu erfahren – mit anderen Kindern und alltäglichen Dingen praktisch zu handeln, damit ganzheitlich, d. h. mit allen Sinnen ein Bild „im Kind“ entsteht von eigenen und anderen Stärken, Fähigkeiten und Möglichkeiten jedes Einzelnen und der Umwelt

Weitere Informationen über die Kindertageseinrichtung erhalten Sie über die Homepage.